SINERGI LEGIUN VETERAN REPUBLIK INDONESIA DAN PEMUDA PANCA MARGA DALAM PENANAMAN NILAI NASIONALISME PADA SISWA SMPN 2 CIANJUR
Keywords:
Nationalism, Student, VeteranAbstract
Instilling nationalism values in the younger generation is a strategic need in facing the challenges of globalization, the penetration of foreign cultures, and the declining sense of pride in the nation. This community service aims to strengthen students' nationalistic character through synergy between the Indonesian Veterans Legion (LVRI) and the Panca Marga Youth (PPM) in national development activities at SMPN 2 Cianjur. The implementation method includes national lectures and interactive discussions. The implementation of activities to instill nationalism values and national spirit was carried out at SMPN 2 Cianjur on Friday, November 28, 2025. The results of the activity showed an increase in students' understanding of the values of struggle, national history, and the growth of a love for the homeland as seen from students' enthusiasm, ability to relate history to everyday life, to changes in behavior in participating in national activities. The collaboration between LVRI and PPM has proven effective because it is able to provide authentic experiences about the nation's struggle and role models across generations. This activity is recommended to be implemented continuously and integrated into the school's character education program.
References
Aditya, F., Silaban, F., Pratama, R. S., Aprilya, P., Siregar, R., & Rumi, J. (2024). Pentingnya Pendidikan Karakter di Tingkat SMP pada Era Globalisasi. Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan, 2(2), 126–133.
Agus, E., & Zulfahmi, Z. (2021). Pengaruh Globalisasi terhadap Nilai Nasionalisme Generasi Muda. Iuris Studia: Jurnal Kajian Hukum, 2(1), 26–33.
Aliyah, S., Pranoto, R. A., Agustin, E. R., & Trisetiyoko, D. (2025). Peran Sejarah dalam Pembentukan Karakter dan Identitas Bangsa. Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 11(1), 64–74.
Althafullayya, M. R. (2024). Peran Pendidikan Karakter untuk Generasi Muda Berdaya Tahan dalam Mendukung Ketahanan Nasional: Analisis Holistik. Journal Education Innovation (JEI), 2(1), 163–174.
Ambali, S., & Saputra, A. K. (2025). Pelestarian Nilai Perjuangan melalui Sinergi Legiun Veteran Republik Indonesia (LVRI) dan Pemuda Panca Marga (PPM) di Kabupaten Bojonegoro. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(4), 1379–1386.
Amin, S., Berenschot, W., Chaplin, C., Fauzanafi, M. Z., Hanani, R., Hearman, V., & Soedirgo, J. (2019). Citizenship in Indonesia: Perjuangan atas Hak, Identitas, dan Partisipasi. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Anwar, M. T. S., Pirsouw, M., Satyadharma, M., & Silondae, T. T. A. (2025). Peran Akun Tiktok dalam Membangun Citra dan Eksistensi Pemuda Panca Marga di Kalangan Generasi Muda. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(4), 1397–1408.
Atika, N. T., Wakhuyudin, H., & Fajriyah, K. (2019). Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter Membentuk Karakter Cinta Tanah Air. Mimbar Ilmu, 24(1), 105–113.
Barmuddin, Satyadharma, M., Silondae, T. T. A., Hado, M., & Ahiula. (2025). Veteran dan Peningkatan Nasionalisme kepada Generasi Muda (Studi pada Paskibraka Provinsi Sulawesi Tenggara Tahun 2025). Jurnal Pemberdayaan Berkelanjutan : Bakti Papsel, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.63185/bakti.v1i2.186
Bayuseto, A., Yaasin, A., & Riyan, A. (2023). Upaya Menanggulangi Dampak Negatif Globalisasi terhadap Generasi Muda di Indonesia. Integritas Terbuka: Peace and Interfaith Studies, 2(1), 59–68.
Brata, I. B., & Rai, I. B. (2023). Pendidikan Sejarah Memperkokoh Identitas, Jati Diri dan Karakter Bangsa. Widya Accarya, 14(2), 106–117.
Handitya, B. (2019). Menyemai Nilai Pancasila pada Generasi Muda Cendekia. ADIL Indonesia Journal, 1(2), 13–23.
Hasina, H., & Satyadharma, M. (2023). Peran Pemimpin dalam pencapaian Tujuan Organisasi Studi pada PD Pemuda Panca Marga Provinsi Sulawesi Tenggara. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 3(1), 25–34.
Hayati, R. K., & Utomo, A. C. (2022). Penanaman Karakter Gotong Royong dan Tanggung Jawab Melalui Metode Pembiasaan di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 6419–6427.
Herawati, S. (2020). Kebijakan Pendidikan Kewirausahaan dalam Menumbuhkan Kesadaran Bela Negara bagi Generasi Muda. Sukma: Jurnal Pendidikan, 4(2), 161–178.
Hibatullah, F. A. (2022). Pengaruh Globalisasi terhadap Pembangunan Karakter Generasi Muda Bangsa Indonesia. Jurnal Pesona Dasar, 10(1), 1–9. https://doi.org/10.24815/pear.v10i1.24283
Ihsan, W. N., Putri, A. A., Prastika, I. Y., Nababan, S. L., Patunnisa, T., & Kurniawan, F. (2024). Penerapan Pendidikan Karakter dan Budi Pekerti Sejak Dini untuk Membangun Generasi Bangsa. Indonesian Research Journal on Education, 4(4), 1817–1821.
Julfan, I., & Haifaturrahmah, H. (2025). Dampak Penggunaan Gadget terhadap Konsentrasi Belajar Siswa. Action Research Journal Indonesia (ARJI), 7(4), 3310–3326.
Manap, A., Rosadi, A., Ramdlani, M. L., Mahyuddin, M. J., & Siregar, N. (2025). Pendidikan Karakter dan Moral: Membangun Generasi Berbudi Pekerti Luhur. PT. Nawala Gama Education.
Murtiningsih, I., Untari, A. D., & Luthfi, Z. F. (2024). Membangun Karakter Bangsa: Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pembentukan Generasi Berkualitas. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 13(2), 86–95.
Nurhani, B., & Nurwahdania, N. (2025). Relevansi Pancasila pada Era Globalisasi. Journal of Education, 1(1), 90–101.
Quratul‘Aini, F., Hasibuan, R. Y. A., & Gusmaneli, G. (2024). Pendidikan Karakter sebagai Landasan Pembentukan Generasi Muda. Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(4), 54–69.
Rabbani, B. A., & Pelu, M. (2025). Analisis Nilai-Nilai Nasionalisme Iwa Kusuma Sumantri Sebagai Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(3), 5293–5304.
Rusmulyani, K. (2020). Semangat Nasionalisme dalam Bingkai Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara. Nizamia Learning Center.
Sabila, N., Safitri, D., & Sujarwo, S. (2025). Pelestarian Nilai Budaya Melalui Pendidikan di Tengah Arus Globalisasi. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(4), 7641–7651.
Sanjaya, F. P. D. (2023). Sosialisasi Penguatan Wawasan Kebangsaan dalam Meningkatkan Rasa Persatuan dan Kesatuan Generasi Milenial Tahun 2022 di Kecamatan Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas.
Satyadharma, M., & Erfain. (2022). Peran Veteran dalam Meningkatkan Semangat Nasionalisme Pada Masyarakat: Studi pada DPD LVRi Sulawesi Tenggara. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 2(2), 117–127. https://doi.org/10.57250/ajsh.v2i2.85
Satyadharma, M., Safitri, T. N., Tongasa, I., & Prasetyo, E. W. (2025). Peran Kepemimpinan Edukatif dalam Menjaga Solidaritas dan Eksistensi Organisasi di Tengah Perubahan Nilai Sosial (Studi di DPD LVRI Sulawesi Tenggara). Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 04(02), 1926–1932.
Shobirin, M. A., Rosyadi, R. N., & Sari, E. F. (2025). Tantangan dan Problematika Masyarakat Modern. Cahya Ghani Recovery.
Tosin, I. K., Mulyani, Y. S., & Halimah, L. (2025). Proposal Project: Cinta Tanah Air, Nasionalisme, dan Rasa Tanggung Jawab. In Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner (Vol. 1, Issue 03, pp. 511–525).
Vrasetiya, Y. V, Maylani, R. M., Mustaqif, A., Wicaksono, D. I., Kusuma, L. B., & Musadad, M. A. (2025). Revitalisasi Peran Sekolah dalam Pembentukan Karakter dan Kesadaran HAM: Studi di Yogyakarta. AL AUFA: Jurnal Pendidikan Dan Kajian Keislaman, 7(01), 41–58.
Wahyuni, A. D., Sudiyana, B., & Waldi, A. (2023). Pendidikan Karakter: Strategi Menghadapi Globalisasi. Penerbit Tahta Media.
